拔尖创新人才成长规律与培养模式研究是一个重要的课题，旨在探索如何培养具有突出创新能力和领导才能的人才。这一研究对于实现中华民族伟大复兴、实现人才强国战略和建设创新型国家具有重大的历史意义和现实意义。

拔尖创新人才的成长规律研究，主要关注人才的成长过程、影响因素和关键阶段。这包括个人特质、教育背景、社会环境等多个方面。通过深入研究这些因素，可以更好地理解拔尖创新人才的成长轨迹，为制定有效的培养策略提供理论支持。

拔尖创新人才的培养模式研究，则着重于探索如何构建有利于人才成长的教育体系和环境。这包括课程设置、教学方法、评价体系等方面的改革和创新。通过优化培养模式，可以提高教育质量和效率，为拔尖创新人才的脱颖而出创造有利条件。

在拔尖创新人才成长规律与培养模式研究中，需要关注以下几个关键点：

1. 个性化培养：拔尖创新人才通常具有独特的个性和兴趣，因此需要在教育中注重个性化培养，尊重每个人的特点和优势，提供多样化的教育资源和发展路径。
2. 跨学科学习：拔尖创新人才需要具备广泛的知识背景和跨学科的思维方式。因此，需要鼓励学生在不同学科之间进行交流和融合，培养他们的综合素质和创新能力。
3. 实践与创新：实践是检验真理的唯一标准，也是培养创新能力的重要途径。因此，需要为学生提供丰富的实践机会和平台，让他们在实践中发现问题、解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。
4. 导师制与团队建设：导师是拔尖创新人才成长过程中的重要指导者和支持者。通过实行导师制，可以为学生提供个性化的指导和帮助。同时，团队建设也是培养拔尖创新人才的重要手段，可以帮助学生建立协作精神和团队意识。

总之，拔尖创新人才成长规律与培养模式研究是一个复杂而重要的课题。通过深入研究和探索有效的培养策略和方法，可以为我国培养更多具有突出创新能力和领导才能的人才，为实现中华民族伟大复兴和建设创新型国家做出重要贡献。